Redigering og publisering for voksne lærende
Her ser du hva hver modul inneholder, hva du bør ha med deg, og hvilke spørsmål du kan stille deg selv underveis i studiet.
Modulguide
Hver modul har sitt eget tema og sine egne øvelser, og de bygger på hverandre i en naturlig rekkefølge. Du kan lese gjennom alle seks for å se helheten, og du jobber alltid med konkrete tekster, ikke bare med teori.
Du får en tekst med mange små feil og skal rette den trinn for trinn. Du strammer inn, fjerner gjentakelser og velger én skrivemåte der teksten svinger. Underveis bygger du en egen, enkel stilguide, som du bruker på neste tekst for å se om du er konsekvent.
Du tar for deg en artikkel der rekkefølgen ikke fungerer, og bygger den opp på nytt. Du vurderer innledningen, flytter avsnitt og skriver en avslutning som runder av uten å gjenta alt. Til slutt lager du en disposisjon for en egen tekst og begrunner valgene dine.
Du får en ferdig artikkel og skriver flere forslag til tittel og ingress. Sammen går vi gjennom hvilke som holder det teksten lover, og hvilke som skyter over målet. Du lærer å teste en tittel mot innholdet og velge den mest presise formuleringen.
Du går gjennom en tekst og merker hver opplysning med kilde. Deretter kontrollerer du de viktigste påstandene mot en annen kilde og noterer hva du fant. Du lærer å lage et enkelt dokumentasjonsark, slik at arbeidet ditt kan følges av en annen.
Du øver på en arbeidsflyt for å rette feil: oppdage, vurdere, rette og informere leseren. Vi bruker Vær Varsom-plakaten som utgangspunkt når vi diskuterer realistiske tilfeller i gruppen. Du skriver en rettelse og begrunner hvordan den er formulert.
Du klargjør en tekst for nett: overskriftsnivåer, avsnitt, lenketekst og alternativtekst til bilder. Du fører en oppdateringslogg som viser hva som er endret og når. Modulen avsluttes med at du går gjennom hele teksten og sjekker at alt henger sammen.
Pensumet krever ingen journalistutdanning, men det går raskere og blir mer givende hvis du har noen enkle ting på plass. Her er det viktigste du trenger, både av kunnskap og praktisk utstyr.
Du bør være vant til å lese og skrive lengre tekster på norsk bokmål. Du trenger ikke kunne grammatikkens fagord, men du må være villig til å se på egne formuleringer med kritiske øyne. Har du skrevet rapporter, nyhetsbrev eller artikler, har du et godt grunnlag å bygge på.
Du trenger en datamaskin med tekstbehandler og tilgang til internett. Sett av rolige perioder til øvelsene, for de krever konsentrasjon. Det er nyttig å ha en egen tekst du kan jobbe med underveis, for eksempel en artikkel, en rapport eller en nettside du har ansvar for.
Redigering handler om å stille spørsmål til tekst, også til din egen. Du må tåle tilbakemeldinger og gi dem på en saklig måte. Vi forventer at du er nøyaktig, tar notater og dokumenterer valgene dine, siden det er den vanen som skiller godt redigeringsarbeid fra gjetting.
Vi mener redigering lærer man best ved å stille tekster gode spørsmål: Hva sier den, hva kan dokumenteres, og hva skylder vi leseren?
Gode redaktører stiller de samme spørsmålene om og om igjen. Du kan bruke dem som en indre sjekkliste mens du jobber med modulene. De hjelper deg å se om du faktisk har forstått stoffet, ikke bare gjennomført oppgavene.
